ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Первое октября - день пожилого человека |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие. Постановка проблемы. «Здравствуйте, ребята! Сегодня 1 октября — особенный день. Кто знает, какой сегодня праздник? (Пауза). Да, верно, День пожилого человека. Но этот день не просто "пожилых", а день мудрости, добра и уважения. Часто ли мы задумываемся о тех, кто рядом с нами — о наших бабушках, дедушках, о старших наставниках? О их судьбах, труде, жизненном опыте? Сегодня мы поговорим о них. Но не просто поговорим, а постараемся понять, как их жизнь, их труд связаны с нами, с нашим будущим, с нашими ценностями — трудолюбием и профессионализмом. Посмотрите на доску — здесь написано "Трудолюбие и профессионализм". Как вы думаете, какое отношение этот праздник имеет к этим словам?» | Отвечают на вопросы, высказывают версии, рассуждают о значении праздника. | Устные ответы (фронтальная беседа). |
ИИ-инструмент для генерации вопросов для обсуждения (например, ChatGPT) — помочь сформулировать наводящие вопросы, но в классе не называется. Доска/флипчарт, маркеры, презентация с портретами пожилых людей. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||