ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | По коррупции/ Урок безопасности № 14 «Как доверие к родителям влияет на принятие важных решений в жизни» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Там, где есть согласие и единство, там приходит благополучие |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодняшний наш разговор — это часть важного цикла уроков безопасности. Мы будем говорить о доверии, о семье и о том, как эти вещи помогают нам делать правильный выбор в сложных ситуациях. Для начала я предлагаю вам подумать над одним вопросом: Какое самое важное решение вам приходилось принимать в жизни и советовались ли вы с кем-то? Подумайте минуту, а затем мы выслушаем несколько мнений. (После ответов). Спасибо. Как видим, при принятии решений мы часто обращаемся за советом. Сегодня мы подробно разберем, почему доверительные отношения с родителями могут стать вашим личным 'антивирусом' против многих угроз, в том числе таких, как коррупция, давление сверстников или попадание в опасные ситуации. Наша тема: «Как доверие к родителям влияет на принятие важных решений в жизни». Давайте вместе запишем её." | Учащиеся слушают, размышляют над вопросом, высказывают свои краткие мнения и примеры. Записывают тему в тетрадь. | Наблюдение за вовлеченностью, активность в обсуждении стартового вопроса. | Доска или экран для записи темы. Генератор вопросов для мозгового штурма (ИИ-сервис для создания открытых вопросов по теме). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||