ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Классный час «Вера в себя. Я могу. Ты можешь. Мы сможем» / |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Добрый день, ребята! Сегодня мы собрались за круглым столом, чтобы поговорить на очень важную тему, которая звучит как девиз: «Вера в себя. Я могу. Ты можешь. Мы сможем». Давайте начнем с простого вопроса: что для вас значит фраза «Я могу»? Приведите, пожалуйста, один небольшой пример из своей жизни, когда вы сказали себе «Я могу» и у вас получилось. Это может быть что угодно: от сдачи сложной контрольной до освоения нового навыка». (Выслушивает 3-4 ответа, обобщает). «Спасибо! Как мы видим, у каждого из нас уже есть опыт преодоления и маленьких побед. Именно с этого начинается большая вера в себя. Сегодня мы попробуем разобраться, как эту веру укреплять и как она помогает нам в учебе, в выборе будущего и во взаимодействии с другими». | Учащиеся размышляют, приводят личные примеры, слушают ответы одноклассников. Включаются в тему обсуждения. | Наблюдение за активностью и содержательностью ответов. Формирующее оценивание. | Интерактивная доска или флипчарт для записи ключевых слов из ответов учащихся. ИИ-сервис для генерации визуального ряда (тематические изображения, символизирующие успех и преодоление). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||