ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Единая Земля, единый народ, единое будущее» Уроки безопасности (10 минут) «Ответственность за последствия конфликта» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Страна, в которой есть единство, достигнет благополучия.» |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную тему – о том, как наши действия в конфликтных ситуациях влияют на окружающих и наше общее будущее. Посмотрите на цитату недели: «Страна, в которой есть единство, достигнет благополучия». Как вы думаете, что мешает единству? Предлагаю начать с мини-активности: представьте, что вы оказались в ситуации, где из-за небольшого конфликта между двумя людьми пострадала вся группа. Опишите кратко, какие последствия могут быть. Давайте вместе определим ключевой вопрос нашего диспута: «Кто несет ответственность за последствия конфликта и как ее нести?»» | Учащиеся слушают, отвечают на вопросы, делятся примерами из жизни. Формулируют вместе с педагогом ключевой вопрос диспута. | Наблюдение за активностью, анализ первоначальных представлений учащихся о конфликтах | Проектор для демонстрации цитаты, интерактивная доска, ИИ-инструмент для генерации визуальных примеров конфликтов |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||