ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Достижения науки и техники» Урок безопасности № 21-УРОК: «Номера скорой помощи и телефоны доверия» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Новое начинается с созитательной мысли |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие и введение в тему. «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш устный журнал посвящён, на первый взгляд, разным вещам: грандиозным достижениям науки и, казалось бы, простым номерам телефонов. Но давайте подумаем вместе. Как вы считаете, что связывает стремительный прогресс в технологиях и нашу повседневную безопасность? (Даёт время на несколько ответов). Совершенно верно. Современные технологии — это не только космические корабли и искусственный интеллект. Это и системы связи, которые в критическую минуту могут спасти жизнь. Сегодня мы «пролистаем» страницы нашего журнала, чтобы узнать, как научный прогресс служит нашей безопасности, и закрепим жизненно важную информацию. Наша цитата недели: «Новое начинается с созидательной мысли». Давайте сегодня будем созидателями — созидателями собственной безопасности и безопасности тех, кто рядом». | Слушают, размышляют, высказывают свои предположения о связи технологий и безопасности. Включаются в тему. | Наблюдение за вовлечённостью, анализ первоначальных ответов. | Интерактивная доска или экран с заголовком темы и цитатой. Генератор идей для быстрого сбора ассоциаций. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||