ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | день благодарения |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Добрый день, уважаемые старшеклассники! Сегодня мы собрались за круглым столом, чтобы поговорить на тему, которая звучит как «День благодарения». Сразу оговорюсь: мы будем говорить не столько об американском празднике, сколько о самом понятии — благодарности. Давайте начнём с простого вопроса, который я выведу на экран: «За что я могу сказать «спасибо» прямо сейчас, в этот момент?». Подумайте минуту и поделитесь, пожалуйста, своими мыслями. Ваши ответы могут быть самыми разными — от глобальных до самых простых вещей." | Учащиеся слушают введение, размышляют над вопросом. По желанию высказываются, делятся своими мыслями о том, за что они чувствуют благодарность в настоящий момент. | Наблюдение за активностью и вовлечённостью в начале обсуждения. Формирующее оценивание. | Проектор или интерактивная доска для вывода вопроса. ИИ-сервис для генерации стартовых вопросов и визуализации ключевого слова «Благодарность». |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||