ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Дебаты "Девальвация тенге за и против" |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Родина - золотая колыбель!» |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие и введение в тему. «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в необычном формате – мы проведем дебаты. Но прежде чем мы начнем, давайте вспомним нашу цитату недели: «Родина - золотая колыбель!». Как вы думаете, что значит заботиться о своей «золотой колыбели» в современном мире? (Выслушивает ответы). Верно, это в том числе и понимание тех процессов, которые влияют на благополучие нашей страны. Один из таких сложных экономических процессов – девальвация национальной валюты, тенге. Это не просто термин из учебника, это то, что напрямую влияет на жизнь каждой семьи, на цены в магазинах, на возможности бизнеса и государства. Сегодня мы попробуем разобраться в этом явлении с разных сторон. Ваша задача – не просто высказаться, а привести сильные аргументы, основанные на фактах и логике. Мы разделимся на две команды: одна будет искать аргументы «за» девальвацию (или объяснять её неизбежность и потенциальные плюсы), другая – аргументы «против» (акцентируя внимание на негативных последствиях). Давайте определимся с командами». | Слушают, размышляют, отвечают на вопрос о цитате. Формируют две команды для дебатов (например, по жребию или добровольно). Настраиваются на рабочий лад. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью при обсуждении цитаты. | Цитата на слайде или доске. Карточки для жеребьевки. Интерактивная доска или флипчарт для записи темы и целей. ИИ-сервис для генерации простых определений и аналогий (например, «девальвация – это как…»). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||