ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | День выборов |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Выборы -долг каждого гражданина |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о важном событии в жизни любого общества — о выборах. Посмотрите на экран. Перед вами два изображения: первое — пустой избирательный участок, второе — очередь на участке. Как вы думаете, о чём говорят эти картинки? Как они связаны с нашей темой? А теперь обратите внимание на цитату недели: «Выборы — долг каждого гражданина». Как вы понимаете слово «долг» в этом контексте? Давайте вместе сформулируем ключевой вопрос нашего классного часа: «Почему участие в выборах — это не только право, но и ответственность?»" | Учащиеся рассматривают визуальный ряд, высказывают свои первые ассоциации и предположения. Участвуют в формулировке ключевого вопроса дискуссии. | Наблюдение за активностью и первоначальными высказываниями. Формирование мотивации к обсуждению. | Проектор, экран. Изображения для визуального ряда (сгенерированные с помощью ИИ-сервисов для создания изображений, например, Midjourney или DALL-E). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||