ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | день благодарности |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | патриотизм-это умение уважать своих родителей |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Добрый день, ребята! Сегодня наш классный час мы посвящаем важному чувству, которое объединяет людей, семьи и целые народы. Это чувство – благодарность. В начале я хочу зачитать вам цитату недели: «Патриотизм – это умение уважать своих родителей». Как вы думаете, как благодарность связана с уважением к родителям и с патриотизмом? Давайте вместе подумаем. Сегодня мы не просто поговорим, а проведем викторину, где ваши знания и ваше мнение будут очень важны. Давайте начнем с небольшого блиц-опроса. Я буду задавать вопросы, а вы постарайтесь быстро дать ответ. Вопрос первый: Назовите три вещи, за которые вы чаще всего говорите «спасибо» в повседневной жизни?» | Учащиеся слушают, размышляют над вопросом связи благодарности и патриотизма. Отвечают на блиц-вопросы, высказывают свои первые ассоциации. Формулируют свои мысли вслух. | Наблюдение за активностью и содержательностью первых ответов. Формирующее оценивание готовности к диалогу. | Цитата на слайде или доске. Таймер. ИИ-сервис для генерации ассоциативных карточек или визуализации понятия «благодарность» (например, Canva Magic Media). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||