ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Чудесный Новый год |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | урок безопасности; " Может ли ИИ превзойти человека и стоит ли этого бояться |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Скоро наступит Новый год — время чудес, надежд и, конечно, традиций. Но что делает этот праздник по-настоящему чудесным? Дорогие подарки, фейерверки или что-то другое? Сегодня мы поговорим об этом через викторину, которая поможет нам увидеть Новый год с неожиданных сторон. А также вспомним нашу цитату недели: 'Может ли ИИ превзойти человека и стоит ли этого бояться?' — подумаем, как она связана с нашими сегодняшними размышлениями. Сейчас я разделю вас на 3-4 команды. Ваша задача — не просто давать правильные ответы, но и поддерживать друг друга, слушать мнения всех членов команды. Ведь наша ценность сегодня — единство и солидарность. Давайте начнём!" | Учащиеся рассаживаются по командам, выбирают капитана или название команды. Настраиваются на работу, обсуждают в мини-группах, что для них значит "чудесный" Новый год. | Наблюдение за вовлеченностью в формирование команд, готовностью к взаимодействию. | Карточки с названиями/номерами команд, проектор для отображения темы и цитаты, таймер. ИИ-сервис для случайного распределения по командам (например, онлайн-генератор). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||