ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Шаг во взрослую жизнь. Как взять ответственность за свои действия и поддерживать безопасную атмосферу в школе? |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
"Добрый день! Сегодня мы собрались на необычный классный час в формате мини-конференции. Тема нашей встречи — 'Шаг во взрослую жизнь'. Взрослость — это не только права и свободы, но и, в первую очередь, ответственность. Ответственность перед собой, перед окружающими, перед законом. Сегодня мы вместе постараемся ответить на два ключевых вопроса: что значит брать ответственность за свои действия и как каждый из нас может способствовать созданию безопасной и комфортной атмосферы здесь, в нашей школе?" "Для разминки предлагаю быстро подумать и дать ассоциацию к слову 'ответственность'. Что первое приходит в голову? (Примеры: обязательства, последствия, контроль, выбор, доверие). Отлично. А теперь давайте подумаем, как эти понятия связаны с нашей повседневной школьной жизнью?" "Цель нашей конференции — не просто поговорить, а выработать конкретные идеи и принципы, которые мы сможем применять." |
Слушают. Включаются в тему. Отвечают на вопрос-разминку, высказывая свои ассоциации. Осмысливают связь между ответственностью и школьной жизнью. |
Наблюдение за активностью и глубиной первых ответов. Формирующее оценивание вовлеченности. |
Интерактивная доска или флипчарт для записи ассоциаций. Презентация с темой и вопросами. ИИ-инструмент для генерации облака слов из ассоциаций учеников (Canva Word Art, Mentimeter). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||