ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Благополучие -залог здоровья» «Эффективные стратегии реагирования на негативные высказывания в ваш адрес» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Ваше достоинство определяется не словами других, а вашей реакцией на них. |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Добрый день, ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную тему, которая касается каждого из нас. Посмотрите на слайд. Здесь два ключевых понятия: «Благополучие» и «Здоровье». Как вы думаете, как они связаны? (Выслушивает 2-3 ответа). Совершенно верно. Наше психологическое состояние напрямую влияет на физическое здоровье. А что может нарушить наше внутреннее благополучие? Часто это негативные слова в наш адрес. Сегодня мы не будем учиться давать сдачи или замыкаться в себе. Мы разберем эффективные и умные стратегии, которые помогут сохранить ваше достоинство и здоровье. Наша цитата недели: «Ваше достоинство определяется не словами других, а вашей реакцией на них». Давайте вместе подумаем, что это значит." | Участвуют в диалоге, высказывают свои предположения о связи благополучия и здоровья, о факторах, влияющих на спокойствие. Обсуждают смысл цитаты. | Наблюдение за активностью и глубиной первых высказываний. | Презентация (слайд с темой и цитатой). Интерактивная доска. ИИ-сервис для генерации визуальных метафор по запросу «связь психики и здоровья». |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||