ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Благодарность- добрые намерения. Урок безопасности "Кибербуллинг и кибергруминг" |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог приветствует класс и начинает с вопроса: "Добрый день, ребята. Сегодня наш разговор мы начнем с двух простых, но очень важных слов: благодарность и добрые намерения. Вспомните момент, когда вы в последний раз искренне поблагодарили кого-то или сделали что-то с добрым намерением, без ожидания награды. Как вы думаете, эти понятия актуальны в интернете, в социальных сетях, где мы проводим так много времени? Сегодня мы поговорим об обратной стороне цифрового общения — о кибербуллинге и кибергруминге. Наша цель — не запугать, а вооружить знаниями для безопасности и понять, как наши добрые намерения могут сделать онлайн-пространство лучше. Давайте сядем в круг для открытого диалога." |
Учащиеся занимают места для круглого стола. Отвечают на вопрос педагога, делятся своими мыслями и ассоциациями. Настраиваются на тему. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в начальном обсуждении. | Презентация с ключевыми словами (благодарность, добрые намерения, кибербуллинг, кибергруминг). ИИ-сервис для генерации стартовых вопросов и визуальных ассоциаций к словам. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||