ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Ценности моей страны — ценности каждого из нас» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Жить по правилам добра и справедливости |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало (5-7 мин) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час — это устный журнал. Его тема: «Ценности моей страны — ценности каждого из нас». Посмотрите на доску. Здесь написана наша цитата недели: «Жить по правилам добра и справедливости». Как вы думаете, что такое ценности? Это просто слова или что-то большее? Давайте начнём с небольшого упражнения. Я зачитаю несколько утверждений. Если вы с ним согласны — встаньте, если нет — оставайтесь сидеть. Готовы?" Утверждения:
"Спасибо! Вижу, мнения разные, и это хорошо. Сегодня мы вместе постараемся разобраться, какие ценности объединяют нас как граждан Казахстана и как они проявляются в нашей повседневной жизни." |
Слушают, отвечают на вопрос, участвуют в интерактивном опросе «Встать/сесть», высказывают первые предположения. | Наблюдение за активностью и первоначальным включением в тему. Формирующее оценивание. | Интерактивная доска или экран с цитатой. Список утверждений. Генератор интерактивных опросов (например, Mentimeter). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||