ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Хочешь добиться успеха-планируй. |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Единство — несокрушимая крепость» |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие и введение в тему. «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час в формате диспута. Это значит, мы будем обсуждать, спорить, доказывать свою точку зрения. Посмотрите на доску. Тема нашего разговора: «Хочешь добиться успеха — планируй». Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить? (Выслушивает версии). Верно, о планировании. А теперь вопрос для разминки: поднимите руку, кто из вас хотя бы раз составлял план на день или на неделю? А кто считает, что можно добиться успеха и без плана, просто действуя по ситуации? Давайте зафиксируем наш главный вопрос для диспута: «Планирование — это необходимость или пустая трата времени для достижения успеха?»». | Учащиеся слушают, отвечают на вопросы, поднимают руки. Формулируют вместе с учителем ключевой вопрос диспута. | Наблюдение за вовлечённостью, устные ответы. | Доска или экран с темой, ИИ-сервис для генерации визуального ряда по теме (например, изображение часов, календаря, целеустремлённого человека). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||