ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Современные и востребованные профессии |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Образование- ключ к будущему |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате устного журнала, и его тема — «Современные и востребованные профессии». Наш девиз — «Образование — ключ к будущему». Давайте вместе подумаем, что это значит? (Пауза). Правильно, чтобы стать успешным в любой профессии, нужно учиться, развиваться. Сейчас я предлагаю вам небольшой блиц-опрос. Я буду называть профессию, а вы — поднимать руку, если считаете её современной и востребованной. ИТ-специалист, блогер, агроном, инженер-робототехник, библиотекарь, специалист по кибербезопасности, водитель, экологический дизайнер. Спасибо! Видите, как по-разному мы можем оценивать профессии. Сегодня мы откроем для себя новые страницы мира профессий и попробуем понять, какие качества нужны для успеха в них." | Слушают, отвечают на вопрос о девизе. Участвуют в блиц-опросе, поднимая руку, высказывают своё мнение. | Наблюдение за активностью и вовлеченностью в беседу. | Презентация с названием темы и цитатой. Список профессий для блиц-опроса, подготовленный с помощью ИИ-сервиса для генерации идей (например, ChatGPT). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||