Классный час «Соблюдение закона — повышение ответственности“ Урок безопасности (10 минут)» для 5–⁠8 классов

• Расширить представления учащихся о понятиях «закон», «ответственность», «безопасность» в контексте повседневной жизни школьника.
• Сформировать умение анализировать конкретные жизненные ситуации с точки зрения соблюдения правил и норм, оценивать возможные последствия своих действий.
• Способствовать развитию навыков ведения диалога, аргументации своей точки зрения и уважительного отношения к мнению других в ходе диспута.
• Воспитывать осознанное отношение к необходимости соблюдения законов и правил как основы личной безопасности и порядка в обществе.

«Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы проведём в формате диспута, то есть открытого обсуждения важной темы. Посмотрите на тему: «Соблюдение закона — повышение ответственности». Урок безопасности. Давайте вместе подумаем, что означают эти слова? Закон, ответственность, безопасность... Как они связаны между собой?»

«Я предлагаю начать с небольшого упражнения «Что я видел? Что я слышал?». Вспомните за последнюю неделю: где вы сталкивались с правилами, законами или, наоборот, с ситуациями, когда их нарушали? Это могло быть в школе, на улице, в транспорте, в интернете. Не называя имён, поделитесь одним коротким наблюдением. Например: «Я видел, как...» или «Я слышал, что...». Давайте по кругу.»

После высказываний 3-4 учеников: «Спасибо. Вы привели очень разные примеры. Как вы думаете, почему в одних случаях люди следуют правилам, а в других — нет? И к чему это может привести? Это и будет главным вопросом нашего сегодняшнего диспута.»

• Приветствуют учителя.
• Внимательно слушают, осмысливают тему.
• Выполняют упражнение «Что я видел? Что я слышал?», делятся своими наблюдениями из жизни.
• Формулируют вместе с учителем главный вопрос для обсуждения.