ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Современные дети и духовные ценности. Гаджеты и духовное развитие. |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час в формате викторины. Но прежде чем начать, я хочу задать вам два простых вопроса. Первый: Что вы видели сегодня по дороге в школу, что вас удивило, порадовало или огорчило? Второй: Что вы слышали за последние сутки — важную новость, разговор, музыку — что заставило вас задуматься? Давайте по кругу, очень коротко. Я начну: я видела, как старшеклассник помог донести тяжелую сумку учителю, и это было приятно. А слышала я вчера по радио интервью с ученым о новых технологиях. Теперь ваша очередь."
После ответов: "Спасибо! Вы обратили внимание, что ваши ответы — это про реальный мир, про чувства и мысли. А теперь давайте подумаем: где мы чаще всего проводим время, когда хотим что-то увидеть или услышать? Конечно, в гаджетах. Сегодня мы поговорим на важную тему: «Современные дети и духовные ценности. Гаджеты и духовное развитие». Мы попробуем разобраться, что такое духовные ценности в наше время, как гаджеты могут им помогать или мешать, и как найти золотую середину. Готовы к викторине и открытиям?" |
Учащиеся по очереди дают короткие ответы на вопросы педагога, делятся своими наблюдениями и впечатлениями. Внимательно слушают введение в тему. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью и искренностью ответов. Формирующее оценивание. | Таймер, карточки с названиями команд (2 шт.), доска или флипчарт для записи темы. Генератор вопросов для викторины (ИИ-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||