ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Программа «ДОСБОЛLIKE» «Защита от буллинга!», Сила коллектива. Видеть, чувствовать, слышать. |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдёт в формате вечера вопросов и ответов. Тема очень важная и актуальная — мы поговорим о том, как сделать наш коллектив сильнее и безопаснее для каждого. На экране вы видите три слова: ВИДЕТЬ, ЧУВСТВОВАТЬ, СЛЫШАТЬ. Как вы думаете, что они могут означать в контексте общения в классе? (Выслушивает 2-3 ответа). Совершенно верно, это про наше внимание друг к другу. А теперь я задам вам первый вопрос для размышления: Как вы думаете, что такое буллинг (травля)? И всегда ли агрессия — это драка?» | Учащиеся слушают, размышляют, высказывают свои предположения о значении ключевых слов и о том, что такое буллинг. | Наблюдение за активностью и первоначальными представлениями учащихся. | Презентация или интерактивная доска с ключевыми словами. Генератор визуальных ассоциаций для создания изображения к словам «видеть, чувствовать, слышать». |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||