ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Наурыз - начало нового года |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в необычном формате — мы проведем конкурс! А посвящен он будет одному из самых светлых и радостных праздников. Посмотрите на экран. Что вы видите? (показывает изображение праздничного дастархана, юрты, людей в национальных костюмах). Правильно, это Наурыз! Тема нашего классного часа: «Наурыз — начало нового года». Сегодня мы не просто поговорим о празднике, а станем участниками командных состязаний на знание традиций, истории и символов этого дня. Давайте разделимся на 3 команды. Каждая команда выберет себе название, связанное с Наурызом (например, «Наурыз-көже», «Тюльпаны», «Жаңа күн»). У вас есть 2 минуты на это. В конце мы определим команду-знатоков традиций! Итак, первый вопрос для разминки: как вы думаете, почему Наурыз называют началом нового года? Что для вас значит этот праздник?" | Учащиеся делятся на команды, придумывают названия. Высказывают свои предположения и ассоциации с праздником Наурыз (весна, обновление, праздник, гуляния, угощения). | Наблюдение за активностью и вовлеченностью в формировании команд. Устные ответы на вопрос. | Мультимедийный проектор, экран, презентация со стартовыми изображениями. Генератор случайных команд (онлайн-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||