ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Наследие отцов, мудрость матерей |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас очень важный и душевный разговор. Тема нашего классного часа — «Наследие отцов, мудрость матерей». Давайте начнём с небольшого упражнения. Я покажу вам несколько изображений. Посмотрите на них внимательно и подумайте, какие чувства и ассоциации они у вас вызывают. Что общего между этими картинками? (Показывает изображения: семейный альбом, рабочие руки, книга, дом). Итак, кто готов поделиться своими первыми мыслями? Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить?" Выслушивает ответы, подводит к теме. "Верно. Мы поговорим о том, что нам передают наши родители, бабушки и дедушки — не только вещи, но и опыт, знания, умения, жизненные принципы. Это и есть наследие и мудрость. Сегодня мы попробуем понять, как это влияет на нас и нашу жизнь." | Учащиеся рассматривают изображения, размышляют. Высказывают свои предположения, ассоциации. Формулируют тему разговора. Слушают вступление учителя. | Наблюдение за вовлечённостью, активностью в высказывании предположений. | Проектор/экран, презентация с изображениями (семейный альбом, рабочие руки, книга, дом). ИИ-сервис для генерации или подбора тематических изображений (например, Canva AI, Midjourney). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||