ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Наставления от отца, добродетели от матери |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Счастье склоняется к тому, кто много трудится |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас особенный классный час. Его тема звучит как мудрая пословица: «Наставления от отца, добродетели от матери». Давайте вместе подумаем, что могут означать эти слова? (Даёт время на размышление). Я предлагаю начать с небольшой разминки. Посмотрите на слайд. Здесь изображены символы: книга, инструменты, сердце, узел. Как вы думаете, что из этого может быть связано с отцовским наставлением, а что — с материнской добродетелью? Аргументируйте свою точку зрения. Цель нашего сегодняшнего разговора — понять, какие жизненные уроки мы получаем в семье и как они помогают нам становиться лучше, особенно в труде и ответственности. Вспомним нашу цитату недели: «Счастье склоняется к тому, кто много трудится». Как она может быть связана с темой семьи?" | Слушают, размышляют. Высказывают свои предположения о значении темы и связи символов с родительскими ролями. Пытаются установить связь между цитатой о труде и семейными ценностями. | Наблюдение за активностью, включённостью в обсуждение, умением аргументировать. | Презентация (слайд с символами: книга (знания), инструменты (труд), сердце (любовь, забота), узел (связь поколений)). Генератор визуальных ассоциаций (ИИ-сервис для создания изображений-символов). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||