ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Наурыз – начало года»/ПДД № 7«Правила движения велосипедистов и мопедистов» /«Опасные увлечения в сети (трэш‑стрим)» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Независимость - это не только сладкое слово, но и национальная ответственность» |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате викторины, и тема у нас не одна, а целых три! Мы поговорим о весеннем празднике Наурыз, о безопасности в интернете и, конечно, вспомним правила дорожного движения. Но начнем мы с вопроса: как вы думаете, что общего между нашим национальным праздником, вашими увлечениями в интернете и правилами на дороге? (Даёт время на размышление). Все это касается нашей жизни, нашего выбора и нашей ответственности. Давайте вместе это исследуем. А для начала разделимся на три команды. Каждая команда получит свое название, связанное с одной из наших тем». | Учащиеся приветствуют учителя, слушают введение. Размышляют над вопросом, предлагают свои версии. Делятся на три команды (например, «Наурыз», «Светофор», «Цифровики»). | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении начального вопроса. | Таблички с названиями команд, проектор для отображения темы и вопроса. Генератор случайных команд (ИИ-сервис для случайного распределения по группам). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (____________________-30… · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||