ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Мы встречаем Новый год! |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Скажите, пожалуйста, какой праздник ждёт вся наша страна, каждая семья и наш класс в конце декабря? (Выслушивает ответы). Верно, Новый год! Сегодня мы поговорим не просто о ёлке, подарках и салютах. Мы попробуем вместе ответить на важный вопрос: «Как встреча Нового года может сделать нас ближе друг к другу, сплотить наш класс и наши семьи?». Давайте начнём с небольшой разминки. Я буду называть слова, а вы хором говорите, связаны ли они с Новым годом или нет. Готовы? (Снежинка, учебник, мандарин, гирлянда, контрольная, Дед Мороз, оливье, спортивная форма, бой курантов, обещание). Отлично! Вижу, настроение уже новогоднее. А теперь задумайтесь: почему для вас лично важен этот праздник?» | Отвечают на вопрос, участвуют в словесной разминке, поднимая руки или отвечая хором. Задумываются над личным отношением к празднику. | Наблюдение за активностью и включённостью в разминку. Эмоциональный отклик. | Мультимедийная презентация с ключевым вопросом и словами для разминки. Генератор ассоциативных рядов (ИИ-сервис для создания списков слов). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||