ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Мұқағали-адамгершіліқ айнасы-Мукагали-зеркало человечества |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Творческий ребенок - вдумчивый ребенок» |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате устного журнала. Откройте первую страницу. Посмотрите на экран. Перед вами портрет человека и зеркало. Как вы думаете, какая связь может быть между ними? (Выслушивает версии). Сегодня мы поговорим о великом казахском поэте Мукагали Макатаеве. Его называли «зеркалом человечества». Почему? Что может отражать такое зеркало? Давайте вместе поищем ответ. А еще в нашем журнале будет специальная рубрика — «Урок безопасности», где мы повторим жизненно важные правила. Цитата нашей недели: «Творческий ребенок — вдумчивый ребенок». Будьте внимательны и вдумчивы сегодня». | Слушают, рассматривают изображение. Высказывают свои предположения о связи портрета и зеркала, о значении фразы «зеркало человечества». Настраиваются на тему. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в выдвижении гипотез. | Презентация (слайд с портретом М. Макатаева и изображением зеркала), проектор. ИИ-сервис для генерации визуальных метафор (зеркало+портрет). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||