ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Лудомания -Враг подросткам |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались за круглым столом, чтобы обсудить очень важную тему, которая касается многих современных подростков. Посмотрите на эти изображения (показывает на экране). Что на них общего? (Изображения подростков за компьютером, с телефоном, у игрового автомата, а также изображения, символизирующие потерю денег, времени, одиночество). Давайте вместе подумаем. Я предлагаю вам начать наш разговор с вопроса: Игра – это всегда развлечение и польза или может быть что-то другое? Выскажите, пожалуйста, своё первое мнение. Все мнения важны, мы их выслушаем". Педагог записывает ключевые слова (идеи) на доске или флипчарте. | Учащиеся рассматривают изображения, высказывают свои предположения, делятся первыми ассоциациями. Отвечают на наводящий вопрос педагога. | Наблюдение за активностью и включённостью в обсуждение. Фиксация начальных представлений. | Презентация или коллаж с изображениями (подготовлены заранее с помощью ИИ-сервисов для генерации изображений по запросам "подросток игровая зависимость", "одиночество и игры", "потеря времени"). Флипчарт или интерактивная доска, маркеры. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||