ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Легенда о сакской царице Томирис. Легенда о пастухе Шираке |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в необычном формате — мы отправимся в путешествие в мир древних легенд. Но не просто послушаем, а проверим свою эрудицию и смекалку. Тема нашего занятия: «Легенда о сакской царице Томирис. Легенда о пастухе Шираке». Скажите, а что такое легенда? Чем она отличается от сказки или мифа? (Выслушивает ответы). Верно, легенда часто основана на реальных исторических событиях, но со временем обрастает вымыслом и поучительными деталями. Сегодня мы с вами через викторину попробуем разобраться, какие вечные ценности и уроки хранят для нас эти сказания. Давайте разделимся на две команды. Придумайте название для своей команды, связанное с темой (например, «Смелые саки» или «Мудрые пастухи»). У вас 2 минуты». | Отвечают на вопрос учителя, высказывают свои предположения. Объединяются в две команды, придумывают и записывают название команды на листе бумаги. | Наблюдение, устные ответы. Формирование рабочей атмосферы. | Мультимедийная презентация (слайд с темой и вопросами для обсуждения), листы бумаги, маркеры. ИИ-сервис для генерации интригующих вопросов для старта дискуссии. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||