ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Книга – духовное сокровище»./«Как распознать опасные ситуации на воде и предотвратить несчастные случаи?» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Народ без патриотизма равен плоти без души. |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате конкурса. Посмотрите на экран. Перед вами три изображения: спокойное озеро, река с быстрым течением и бассейн. Как вы думаете, что их объединяет? (Выслушивает ответы). Верно, это водная стихия, которая может быть и другом, и источником опасности. Тема нашего часа: «Как распознать опасные ситуации на воде и предотвратить несчастные случаи?». Мы разделимся на две команды, каждая получит маршрутный лист. Ваша задача – пройти все этапы, проявив знания, смекалку и командный дух. Напомню нашу цитату недели: «Народ без патриотизма равен плоти без души». Как вы думаете, какая связь между патриотизмом и безопасностью на воде? (Короткое обсуждение). Патриотизм – это не только гордость за страну, но и забота о её будущем, то есть о себе и окружающих. Безопасность каждого – это вклад в силу и независимость всей нации. Итак, начинаем!» | Смотрят на экран, высказывают предположения. Формируют команды, выбирают капитанов. Участвуют в обсуждении связи темы с цитатой. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении. | Проектор/экран, презентация с изображениями водных объектов. Маршрутные листы для команд. Генератор изображений ИИ (например, Midjourney) для создания наглядных примеров опасных и безопасных ситуаций на воде. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (____________________-30… · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||