ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Безопасный шаг в цифровом мире / Урок безопасности № 20 «Искусственный интеллект, стоит ли безоговорочно ему доверять»? |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Созидание – пример для всех нас |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час посвящён очень современной и важной теме. Посмотрите на экран. Как вы думаете, что объединяет эти изображения? (Показывает картинки: голосовой помощник, рекомендации в соцсетях, умный фильтр фото). Правильно, все они используют технологии искусственного интеллекта, или ИИ. Тема нашего урока: «Искусственный интеллект, стоит ли безоговорочно ему доверять?». Сегодня мы с вами не просто поговорим, а проведём викторину, где вы сможете проверить свои знания и интуицию. Давайте вместе подумаем: что такое ИИ? Где мы с ним сталкиваемся? И главный вопрос — можно ли ему доверять во всём?" Записывает ключевые слова и вопросы от учеников на доске или экране. |
|
Наблюдение за активностью, включённостью в диалог. | Презентация или слайды с изображениями ИИ в жизни. Интерактивная доска или флипчарт. Генератор визуальных ассоциаций (например, нейросеть для создания изображений по запросу "ИИ в быту"). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||