ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Безопасный шаг в цифровом мире/ Искусственный интеллект: стоит ли доверять ему безоговорочно?/ Мои права и обязанности |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | "Созидание- пример для всех нас" |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались за круглым столом, чтобы обсудить тему, которая уже прочно вошла в нашу жизнь. Посмотрите на экран. (Показывает изображение, где человек общается с роботом или смартфоном). Как вы думаете, о чём пойдёт речь? (Выслушивает варианты). Верно, речь пойдёт об искусственном интеллекте. Но главный вопрос нашего сегодняшнего разговора звучит так: «Искусственный интеллект: стоит ли доверять ему безоговорочно?». А также мы подумаем, какие у нас есть права и обязанности в этом цифровом мире. Давайте начнём с небольшой разминки. Я задам вам три вопроса, а вы постарайтесь быстро ответить «да» или «нет» про себя:
|
Учащиеся рассматривают изображение, высказывают предположения о теме. Отвечают на вопросы разминки про себя, активизируя личный опыт. Слушают введение в тему и формулировку главного вопроса. | Наблюдение за вовлечённостью, активностью в выдвижении гипотез. | Проектор/экран, ноутбук. Изображение для визуального ряда (сгенерированное ИИ-сервисом для создания изображений). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||