ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Береги общественное имущество» Урок безопасности (10 минут) Урок № 13 «Возрастные ограничения в интернете и зачем они нужны» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о важных вещах, которые касаются каждого из нас. Посмотрите вокруг: парты, стулья, доска, книги в библиотеке — всё это общественное имущество. А как вы думаете, почему его нужно беречь? Также мы обсудим, зачем в интернете существуют возрастные ограничения и как они помогают нам оставаться в безопасности. Давайте начнём с небольшого примера: представьте, что в школьном дворе сломали скамейку. Кто от этого пострадает? А теперь подумайте о том, что вы видите в интернете — почему некоторые сайты или игры имеют отметки 12+, 16+ или 18+? Ваши мысли?» | Учащиеся слушают, делятся первоначальными мыслями, приводят примеры из жизни. Отвечают на вопросы, высказывают предположения о связи бережного отношения к имуществу и безопасности в интернете. | Наблюдение за активностью и первоначальными ответами, фиксация ключевых идей на доске. | Доска, маркеры, примеры изображений повреждённого имущества и интернет-ресурсов с возрастными рейтингами, ИИ-сервисы для генерации визуальных примеров (например, Midjourney для создания изображений). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||