ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Заңды құрметтеу жауапкершілікті артыру |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную тему. Посмотрите на слайд. Что вы видите? (На слайде изображены светофор, знак "Пешеходный переход", дети, играющие по правилам в настольную игру, и человек, возвращающий найденный кошелек). Правильно, это разные правила. А как вы думаете, зачем нужны правила? Давайте вместе подумаем. Без правил было бы удобно жить? Представьте, что в футболе нет правил, на дороге нет светофора, в классе каждый может кричать, когда захочет. Что получится? (Выслушивает ответы). Молодцы! Правила создают порядок. А самые главные правила для всей страны называются законами. Уважать закон и быть ответственным — это значит заботиться о себе и других. Сегодня мы узнаем, как это делать." | Учащиеся рассматривают изображения на слайде. Отвечают на вопросы учителя, делятся своими мыслями о необходимости правил. Формулируют тему разговора. | Наблюдение за активностью и содержательностью ответов. Формирующее оценивание. | Презентация (слайд с коллажем). Проектор, экран. ИИ-сервис для генерации тематических изображений (визуализация понятий "правило", "порядок"). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||