ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Заң және Тәртіп»/ «Закон и Порядок» «Особенности регулировщика» ПДД №5 Урок безопасности (10 минут) № 17-УРОК 6- класс : «Здоровые привычки» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Законы подобны паутине: мелкие насекомые в ней запутываются, большие — никогда» |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час — мы проведём его в формате круглого стола. Это значит, что мы все будем равны в обсуждении, и мнение каждого очень важно. Посмотрите на доску. Здесь написана наша тема: «Закон и Порядок». А ещё здесь есть загадочная фраза: «Законы подобны паутине: мелкие насекомые в ней запутываются, большие — никогда». Как вы думаете, что это может означать? Давайте подумаем вместе. А теперь я предлагаю вам посмотреть короткий мультфильм о том, что происходит на улице, когда нет правил». | Учащиеся рассаживаются по кругу. Слушают вступление учителя. Высказывают свои предположения о смысле цитаты. Смотрят предложенный видеоролик. | Наблюдение за активностью и первичными рассуждениями учащихся. Формирующее оценивание. | Интерактивная доска или проектор, ноутбук. Короткий анимационный ролик о хаосе на дороге без правил (подготовлен заранее). Генератор идей для создания вопросов по цитате. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||