ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Урок безопасности «Сценарии вызова экстренных служб в случае чрезвычайной ситуации» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Талантливый ребёнок — достигнет высот» |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час — мы проведём конкурс знатоков безопасности. Посмотрите на доску. Как вы думаете, что общего у всех этих картинок? (Показывает изображения пожарного, полицейского, врача, аварийной службы газа). Правильно, это люди, которые приходят на помощь в трудную минуту. А как их можно вызвать? Кто знает волшебные номера? Давайте вместе вспомним. Наша сегодняшняя тема: «Сценарии вызова экстренных служб в случае чрезвычайной ситуации». Мы с вами научимся не просто знать номера, но и правильно разговаривать с диспетчером, чтобы помощь пришла быстро. Помните нашу цитату недели: «Талантливый ребёнок — достигнет высот». Сегодня ваш талант — это умение быть собранным, внимательным и помогать другим». | Учащиеся рассматривают изображения, высказывают предположения. Отвечают на вопросы, называют известные им номера экстренных служб. Настраиваются на тему урока. | Наблюдение за активностью и первоначальными знаниями учащихся. Устные ответы. | Интерактивная доска или проектор с изображениями экстренных служб. Презентация с картинками, сгенерированными ИИ-сервисом для визуализации (например, Canva AI Image Generator) для создания ярких и понятных иллюстраций. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||