ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Уловки незнакомых людей |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами соберёмся за нашим круглым столом, чтобы обсудить очень важную тему — нашу безопасность. Давайте начнём с игры «Свой — чужой». Я буду называть человека, а вы хором говорите, свой он для вас или чужой. Например: мама — свой, почтальон — чужой. Готовы? Начинаем: бабушка, полицейский в форме, дядя, который говорит, что он друг папы, продавец в магазине, незнакомый человек, который просит помочь найти щенка. Молодцы! Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить? (Выслушивает ответы). Совершенно верно, мы поговорим о том, какие уловки могут использовать незнакомые люди и как нам на них правильно реагировать». | Участвуют в интерактивной игре, хором отвечают «свой» или «чужой». Высказывают предположения о теме классного часа. | Наблюдение за активностью и включённостью в игру. Устные ответы. | Карточки с изображениями людей (можно сгенерировать с помощью ИИ-сервисов для создания изображений, например, Midjourney или DALL-E, чтобы показать разнообразные типажи). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||