ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Урок безопасности. «Кибербуллинг: что важно знать и как от него защититься?» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас особенный классный час. Мы поговорим о безопасности, но не на дороге и не дома, а в одном очень интересном месте – в интернете. Скажите, а вы любите смотреть мультфильмы, играть в игры на телефоне или планшете, общаться с друзьями? (Выслушивает ответы). Интернет – это здорово! Но, как и в любом другом месте, там важно помнить о правилах безопасности. Сегодня мы узнаем об одной опасной ситуации, которая может случиться в сети. Она называется «кибербуллинг». Давайте вместе разберемся, что это такое и как от него защититься. А начнем мы с небольшой истории. Послушайте внимательно. Мальчик Витя любил играть в онлайн-игру. Однажды другой игрок начал писать ему обидные сообщения в чате, смеяться над его персонажем и говорить, что Витя «лузер». Витя расстроился, но не знал, что делать. Как вы думаете, что чувствовал Витя? И что бы вы ему посоветовали?» | Слушают педагога. Отвечают на вопросы, делятся своими мыслями и предположениями о чувствах героя истории и возможных действиях. | Наблюдение за вовлеченностью в беседу, активностью ответов. Формирующее оценивание: выявление начального уровня понимания проблемы. | Иллюстрация или простой комикс, созданный с помощью ИИ-сервиса для визуализации (например, Canva AI, Bing Image Creator), изображающий грустного мальчика у экрана. Проектор или интерактивная доска. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||