ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Урок безопасности (10 минут) Урок № 15 «Что делать, если незнакомый человек просит помощи на улице?» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Там, где есть согласие, там есть и благополучие» |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас важный разговор о безопасности. Посмотрите на эту картинку (показывает изображение улицы). Часто ли вы гуляете во дворе или идёте куда-то одни? А бывает так, что к вам обращаются незнакомые люди? Давайте вместе подумаем над вопросом: Что делать, если незнакомый человек просит помощи на улице? Помните нашу цитату недели: «Там, где есть согласие, там есть и благополучие». Сегодня мы должны прийти к согласию в том, как правильно действовать, чтобы наше благополучие и безопасность были под защитой».
Вопрос для обсуждения: «Как вы думаете, взрослые всегда могут попросить помощи у других взрослых? Почему тогда кто-то может обратиться за помощью именно к ребёнку?» |
Учащиеся рассматривают изображение, делятся своими мыслями и личным опытом (кратко). Отвечают на вопрос, высказывают предположения. | Наблюдение за активностью и вовлечённостью в обсуждение. Устные ответы. | Изображение городской улицы (распечатка или на экране). Цитата на плакате. ИИ-сервис для генерации визуальных сцен (например, Canva AI Image Generator) для создания тематической картинки. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||