ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағатының қысқа мерзімді жоспары үшін 9-11 сыныптар
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-11 сыныптар. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сынып сағатының тақырыбы | «Көшбасшылықтың түрлері және қасиеттері» /ЖҚ «Абайлаңыз кибербуллинг. Одан қалай қорғануға болады?» |
| Сынып сағатының мақсаттары |
|
| Аптаның дәйексөзі | — |
| Тәрбиелік құндылықтар | Закон и порядок |
Сынып сағатының барысы
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Сәлеметсіздер ме, құрметті оқушылар! Бүгінгі кездесуіміздің тақырыбы екі маңызды сұраққа бағытталған: біріншіден, көшбасшылық деген не және оның қандай түрлері бар? Екіншіден, біздің цифрлық өмірімізде жиі кездесетін кибербуллинг қаупінен қалай сақтануға болады? Бүгін біз дөңгелек үстел түрінде өз ойларымызды бөлісеміз. Алдымен, сіздерге бір сурет көрсетейін. Бұл суретте әртүрлі жағдайлардағы көшбасшылар бейнеленген. Олардың әрекеттері мен мінез-құлқы сізге қандай әсер етті? Әрқайсыңыз бір сөзбен немесе қысқа тіркеспен жауап беріңіздер.» | Оқушылар суретке қарап, өз ойларын бір-бірлеп білдіреді (мысалы, «жетекшілік ету», «ынтымақтастық», «бұйрық беру», «сендіру»). | Белсенді қатысу бақыланады, барлық дауыс естілуіне мүмкіндік беру. | Проектор, ноутбук, көшбасшылық стильдерін бейнелейтін суреттер (ИИ көмегімен жасалған). Дыбыс жазуға арналған қолданба. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||