ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағатының қысқа мерзімді жоспары үшін 9-11 сыныптар
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-11 сыныптар Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сынып сағатының тақырыбы | Қазақ халқының салт-дәстүрлері |
| Сынып сағатының мақсаттары |
|
| Аптаның дәйексөзі | — |
| Тәрбиелік құндылықтар | Закон и порядок |
Сынып сағатының барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық нұсқаулықтар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
| Басталуы (5-7 мин) |
Сәлемдесу және психологиялық ахуал қалыптастыру: «Қайырлы күн, құрметті оқушылар! Бүгінгі сынып сағатында біз қазақ халқының салт-дәстүрлері туралы сөз қозғаймыз. Бірақ бұл тек тарихи деректерді еске түсіру емес, біз нақты өмірмен байланыстыра отырып, талқылаймыз. Ойыңызды ашық айтуға шақырамын.» Проблемалық сұрақ қою: «Қазіргі заманда салт-дәстүрлерді сақтау керек пе? Әлде олар ескіріп, өмір сүруге кедергі келтіреді ме?» Тапсырма: «Осы сұрақ бойынша 1 минут ойланыңыз, содан кейін өз ойыңызды білдіріңіз.» Кіріспе сөз: «Менің атым Ахат Бауржанович. Біз бүгін дәстүрлер мен заң арасындағы байланысты, яғни «Закон и порядок» құндылығын қалай түсінеміз, соны талдаймыз. Салт-дәстүрлер — бұл біздің ата-бабамыздың заңы. Оларды сақтау — қоғамдағы тәртіпті сақтау деген сөз.» |
Оқушылар педагогпен сәлемдеседі, проблемалық сұрақ бойынша ойланып, өз пікірлерін айтады. Мысалы: «Менің ойымша, дәстүрлерді сақтау керек, өйткені ол біздің ұлттық болмысымызды көрсетеді» немесе «Кейбір дәстүрлер ескірген, оларды өзгерту керек». | Ауызша бағалау: педагог әр жауапты «жақсы», «дұрыс», «қызықты ой» деп мадақтайды. |
ИИ-инструменттер: ChatGPT (проблемалық сұрақтар генерациялау) Құралдар: Көрнекілік: «Қазақтың салт-дәстүрлері» бейнеролигі немесе слайд-шоу (проектор, компьютер). Дифференциация: ChatGPT көмегімен сұрақтардың деңгейін бейімдеу (жеңіл, орташа, қиын). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Негізгі бөлім (25-30 мин) · Бекіту (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||