ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағатының қысқа мерзімді жоспары үшін 9-11 сыныптар
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-11 сыныптар. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сынып сағатының тақырыбы | “Этносаралық келісім мен бірлікті нығайту жолдары” |
| Сынып сағатының мақсаттары |
|
| Аптаның дәйексөзі | — |
Сынып сағатының барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық нұсқаулықтар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
| Басталуы (5-7 мин) |
Сәлеметсіздер ме, құрметті оқушылар! Бүгінгі кездесуіміздің тақырыбы өте маңызды және өзекті – “Этносаралық келісім мен бірлікті нығайту жолдары”. Біз дөңгелек үстел түрінде отырамыз, бұл біздің әркімнің дауысы естілетінін, бәріміз тең екенімізді білдіреді. Мен сіздерге бір сурет көрсетейін (немесе бір қысқа видеоклип). Оған қарап, бүгінгі сабағымыздың не туралы болжағаныңызды айтыңызшы? (Суретте/видеода әртүрлі ұлт өкілдері бірге жұмыс істеп, күліп тұрған). Жақсы. Бүгін біз мына сұрақтарға жауап іздейміз: “Этносаралық келісім деген не? Ол біз үшін неге қажет? Біз оны өмірімізде, сыныбымызда, колледжімізде қалай нығайта аламыз?”. Әрқайсыңыздың ойы мен тәжірибесі біз үшін құнды. |
Мұғалімге сәлем береді, дөңгелек үстелге отырады. Көрсетілген материалды бақылайды, оның мағынасы туралы ойланады. Өз ойларын бөліседі, тақырыптың не туралы болуы мүмкін екенін болжайды. Негізгі сұрақтарды түсінеді және оларға жауап беруге дайындалады. |
Бақылау, сөйлеу белсенділігі, тақырыпқа деген қызығушылық. | Проектор, ноутбук, «Этносаралық келісім» тақырыбына арналған көрнекі сурет/қысқа видео (AI көмегімен жасалған). Дөңгелек үстел, орындардың орналасуы. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Негізгі бөлім (25-30 мин) · Бекіту (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||