ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағатының қысқа мерзімді жоспары үшін 5-8 сыныптар
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-8 сыныптар. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сынып сағатының тақырыбы | «Алғыс айту – рухани байлық» Қауіпсіздік сабағы (10 минут) |
| Сынып сағатының мақсаттары |
|
| Аптаның дәйексөзі | — |
| Тәрбиелік құндылықтар | Единство и солидарность |
Күтілетін нәтижелер: Оқушылар алғыс айтудың қарапайым әрекет емес, рухани байлық пен қауіпсіз қарым-қатынастың негізі екенін түсінеді. Олар өз сезімдерін ашық білдіре алады, топтағылардың көңіл-күйін ескереді, қолдау көрсетеді. «Бірлік және ынтымақтастық» құндылығы бойынша жағымсыз жағдайларды толеранттылықпен шеше білуге ұмтылады.
Сәттілік көрсеткіштері: Оқушылар белсенді талқылауға қатысады, жүрекке жететін мысалдар келтіреді, топтық жұмыста бір-біріне алғыс білдіреді, рефлексия кезінде сабақтың өздеріне қандай әсер еткенін анық айта алады.
Сынып сағатының барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық нұсқаулықтар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
| Басталуы (5-7 мин) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сағатымыздың тақырыбы – «Алғыс айту – рухани байлық». Біз бүгін алғыстың қаншалықты қуатты сезім екенін, ол біздің қауіпсіздігімізге қалай әсер ететінін бірге ойластырамыз. Алдымен, сіздерге бір сұрақ: Соңғы апта ішінде сіз кімге шынымен алғысыңыз келген алғысыңызды айттыңыз ба? Немесе кім сізге алғысын айтты да, сізді қуантты?» Оқушылардың бірнешеуінен жауап алады. Содан кейін тақырыпты ашады: «Алғыс – бұл тек әдептілік емес. Бұл – біздің жүрегімізді жеңілдететін, басқа адаммен арамызда сенім мен қауіпсіздік көпірін салатын рухани байлық. Ал, қауіпсіздік дегеніміз не? Бұл тек дене тұрқының қауіпсіздігі ғана емес, психологиялық жайлылық пен қауіпсіз қарым-қатынас та.» |
Оқушылар сұраққа ойланып, өз тәжірибелерімен бөліседі. Жаңа тақырыпқа қызығушылық танытады. | Белсенді тыңдауға, сабақтың бағытын қабылдауға баға беру. Шығармашылық ойлау. | Тақырыпты ашуға арналған қысқа видеоролик немесе слайд. ИИ құралы арқылы жасалған жасөспірімдерге арналған «алғыс» анықтамасының визуалды слайды. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Негізгі бөлім (25-30 мин) · Бекіту (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||