Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Курсқа кіріспе. XVII ғасырдың ортасындағы Ағылшын буржуазиялық революциясы қандай маңызға ие болды» — Дүниежүзі тарихы, 7‑сынып

«Курсқа кіріспе. XVII ғасырдың ортасындағы Ағылшын буржуазиялық революциясы қандай маңызға ие болды» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Дүниежүзі тарихы пәні, 7‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Дүниежүзі тарихы
  • 7-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

КММ «____________________»

Всемирная история пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім1-бөлім Жаңа заманның басталуы
Мұғалімнің аты-жөні____________________
Күні_____________
Сынып7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбыКурсқа кіріспе. XVII ғасырдың ортасындағы Ағылшын буржуазиялық революциясы қандай маңызға ие болды
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) 7.4.2.3 дүниежүзі тарихының жаңа кезеңін сипаттау үшін «жаңа заман» ұғымын қолдану;
7.3.2.1 Батыс Еуропадағы буржуазиялық революциялардың себептерін сипаттау;
7.1.1.1 «капитал», «буржуазия», «жұмысшы табы» (пролетариат) ұғымдарын қоғамның әлеуметтік құрылымын түсіндіру үшін қолдану;
7.1.2.1 экономикалық және саяси жүйенің өзгеруіне буржуазияның әсерін анықтау
Сабақтың мақсаты
  • «Жаңа заман», «капитал», «буржуазия», «пролетариат» ұғымдарын түсініп, оларды тарихи оқиғаларды сипаттауда қолданады;
  • Ағылшын буржуазиялық революциясының себептерін анықтап, олардың саяси және экономикалық жүйеге әсерін талдайды;
  • Революцияның дүниежүзілік тарихтағы маңызына өз көзқарасын дәлелді түрде білдіреді.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту әдісі: провокациялық сұрақ және жедел дауыс беру
Мұғалім оқушыларды амандасып, бүгінгі сабақтың ерекшелігіне назар аударады.

«Балалар, қазір мен сендерге қызықты сұрақ қоямын. Елестетіңдер: бір елде патша билік етеді, бірақ елдегі ең бай адамдар — саудагерлер мен зауыт иелері. Олар патшаның еркіне бағынуы керек пе, әлде өздері заң шығаруға қатыса ала ма? Кім патшаны қолдайды — оңға тұрыңдар, кім саудагерлерді қолдайды — солға тұрыңдар. Тез шешім қабылдаңдар!»

Мұғалім екі жақтың дауыс беруін санап, нәтижені тақтаға жазады. Содан соң бірнеше оқушыдан өз таңдауын түсіндіруін сұрайды.
Оқушылар өз ойларын анықтап, нақты белгіленген аймаққа тұрады (оңға немесе солға). Кейбір оқушылар өз таңдауларын түсіндіреді: «Патша елді басқаруы керек, әйтпесе тәртіп бұзылады» немесе «Байлар ақша табады, сондықтан олардың дауысы маңызды» деген пікірлер айтады. Дескриптор: өз ұстанымын білдіреді, дәлел келтіруге тырысады.
Балл жоқ.
Интерактивті тақта, флипчарт, стикерлер, «Дүниежүзі тарихы» оқулығы (7-сынып), презентация (слайд 1-2).
ИИ-құрал: ChatGPT — жағдаяттық сұрақтар генераторы.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.