ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Всемирная история пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | ХХ ғасырдың екінші жартысындағы әлемнің саяси картасы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Екінші дүниежүзілік соғыстан кейін әлемнің саяси картасы қалай өзгерді? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.3.2.3 Екінші дүниежүзілік соғыстың себептерін, сипаты мен салдарын талдау 9.3.2.8 ХХ ғасырдың екінші жартысында әлемнің саяси картасындағы өзгерістерді айқындау; 9.3.2.4 «қырғи қабақ соғыстан» кейін әлемдегі интеграциялық және дезинтеграциялық процестерді айқындау; |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
«Балалар, мен сендерге бір оқиға айтып берейін. 1945 жылы соғыс аяқталғанда, бір саясаткер: “Енді әлем картасы мүлдем өзгермейді, біз тұрақтылық дәуіріне кірдік”, – деп мәлімдеді. Бірақ шын мәнінде, келесі 20 жылда әлем картасында 10-нан астам жаңа мемлекет пайда болды. Сендер қалай ойлайсыңдар, бұл саясаткер неге қателесті?» | Оқушылар мұғалімнің әңгімесін тыңдап, қатені табуға тырысады. Өз ойларын айтады: «Соғыс аяқталса да, отаршылдық жүйе ыдырады», «Жаңа мемлекеттер пайда болды». | ЕБҚ оқушыға сюжеттің негізгі сөздері жазылған карточка беріледі: «соғыс аяқталды, карта өзгерді, жаңа мемлекеттер». | Дескриптор: қатені табады және бір себебін атайды. Балл жоқ. | Ауызша әңгіме, карточка (ЕБҚ үшін) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||