Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Антикалық кезеңдегі әлемдік империялардың қалыптасуы Ғұндардың жаулап алушылық жорықтары ежелгі заманнан ортағ…» — Дүниежүзі тарихы, 10‑сынып

«Антикалық кезеңдегі әлемдік империялардың қалыптасуы Ғұндардың жаулап алушылық жорықтары ежелгі заманнан ортағасырларға…» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Дүниежүзі тарихы пәні, 10‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Дүниежүзі тарихы
  • 10-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

дүниежүзі тарихы пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Әлем тарихының барысына әсер еткен әскери-саяси оқиғалар
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 10-сынып Қатысқандар: 10 Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Антикалық кезеңдегі әлемдік империялардың қалыптасуы Ғұндардың жаулап алушылық жорықтары ежелгі заманнан ортағасырларға өтудің бір факторы ретінде
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) 10.3.2.3 - халықтардың ұлы қоныс аударуының жағымды және жағымсыз салдарларын анықтау;
10.3.2.4 - тарихи деректердің негізінде антикалық дәуірден орта – ғасырларға өту заңдылығын тұжырымдау
Сабақтың мақсаты
  • Ғұндардың жаулап алу жорықтары мен Ұлы қоныс аудару кезеңіндегі оқиғалар тізбегін хронологиялық кестеге және картаға орналастыра алу.
  • Ұлы қоныс аударудың Рим империясына әсері туралы деректерді талдап, оның жағымды және жағымсыз салдарларын анықтай алу.
  • Антикалық дәуірден ортағасырларға өтудегі Ғұндар факторының рөлін тұжырымдап, заңдылықты анықтай алу.

Сабақ барысы: Сабақ тақырыбының күрделілігін ескере отырып, оқу процесі танымдық қызығушылықты оятатын мини-ойыннан басталады. Оқушылар өздік жұмыс, практикалық және шығармашылық тапсырмалар арқылы жаңа тарихи тұжырымдарға қол жеткізеді. Әр оқушының белсенді қатысуын қамтамасыз ету үшін жеке, жұптық және шағын топтық жұмыс форматы қолданылады. Сабақ барысында «Заң және тәртіп» құндылығына арналған арнайы тапсырма орындалады. Білімді бекіту үшін деңгейлік тапсырмалар ұсынылады. Сабақ рефлексиямен аяқталады.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (Таймерлі мини-викторина)
«Сәлеметсіздер ме, 10-сынып! Бүгінгі сабағымыз тарихи байланыстар мен үлкен өзгерістер туралы. Сабақты бастамас бұрын, 2 минут ішінде жауап беруіңіз керек жылдам викторина ұйымдастырайық. Экранда сұрақтар пайда болады. Жауаптарды дәптеріңізге жазыңыз. Бастайық! 1-сұрақ: Біздің заманымыздан бұрынғы 1 ғасырда Еуропа мен Азияны дүр сілкіндірген атты жауынгерлер қай халық? 2-сұрақ: Рим империясы қай ғасырда екіге бөлінді? 3-сұрақ: Ұлы қоныс аудару дегеніміз не? Уақыт басталды!»

(2 минуттан кейін): «Уақыт бітті! Жұптасып, жауаптарыңды тексеріңдер. Дұрыс жауаптар: 1) Ғұндар, 2) Біздің заманымыздан бұрынғы 395 жыл, 3) Халықтардың үлкен топтармен басқа аймақтарға қоныс аударуы. Осы үш сұрақ та бүгінгі тақырыбымызбен тікелей байланысты. Бүгін біз Ғұндардың жаулап алу жорықтарының әлемдік империяларға әсерін және бүкіл дәуірдің қалай өзгергенін зерттейміз.»
Оқушылар таймерді күтіп, сұрақтарға жеке жауап береді. Содан кейін көршісімен жауаптарын салыстырып, талқылайды. Дескриптор: Оқушы викторинаның кем дегенде 2 сұрағына жауап береді. Балл жоқ. - Интерактивті тақта немесе проектор.
- Презентацияның бір слайды (викторина сұрақтарымен).
- Таймер (телефондағы немесе онлайн).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.