ТЕКСЕРІЛДІ __________________________
____________________
Қол еңбегі пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Дені саудың- жаны сау |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Шаңғы. Мүсіндеу |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 3.1.1.8. спорттық снарядты мүсіндеу "Шаңғы" |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (MEM / сурет) |
Мұғалім сөзі: «Балам, мына суретке қарашы (қар үстінде шаңғы теуіп жатқан баланың күлкілі суретін көрсетемін). Неге бұл біз туралы? Қазір қыс, біз де шаңғы тебеміз. Бүгін біз шаңғыны мүсіндейміз. Сенің ойыңша, шаңғы неге ұқсайды? Қандай бөліктері бар?» Талқылау: Мұғалім суреттегі детальдарды сұрайды (шаңғының ұшы иілген, табаны тегіс, байламдары). |
Оқушы суретке қарап, өз ойын айтады: «Шаңғының ұшы имек, арты түзу. Аяқ байлайтын жері бар.» Мүмкін жауап: «Біз қыста шаңғы тебеміз, шаңғы спорты пайдалы.» |
Сурет үлкен, нақты, түсінікті. Мұғалім сұрақтарды қайталап, ым-ишарамен көрсетеді. |
Дескриптор: оқушы шаңғының негізгі бөліктерін атайды. Балл жоқ |
• Күлкілі сурет (шаңғы теуіп жатқан бала) • Пластилин, тақтайша, стек |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||