ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
еңбекке баулу пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | еңбекке баулу |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ойыншық көлік жасау |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
3.1.3.1 шығармашылық идеяларды салыстыру, жұмыс эскизін анықтауда қорытынды жасау; 3.1.3.2 шығармашылық идеяларды дамытуда сәндік-қолданбалы өнердің элементтерін қолдану жолдарын ұсыну; 3.1.3.3 әртүрлі дерек көздерден алынған ақпаратты (АКТ қолдану) пайдалана отырып, шығармашылық идеяларды дамыту |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ оқушылардың шығармашылық қабілеттерін, логикалық ойлауын және цифрлық дағдыларын дамытуға бағытталған. Оқушылар жұптасып және жеке жұмыс істей отырып, ойыншық көлік жобасын әзірлейді. Сабақ барысында деңгейлік тапсырмалар, практикалық жұмыс және рефлексия жүргізіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймермен жылдам челлендж) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болмақ! Алдымен, 2 минут ішінде жұптасып, айналаңыздағы нәрселерден (қарындаш, өшіргіш, пластилин, қағаз парағы) қандай көлік жасауға болады деп ойлайсыз? Таймер қойылады, ойланыңыз және бір идеяны тауысыңыз! Бастадық!»
Таймерді қояды. 2 минуттан кейін: «Уақыт бітті! Әр жұптан бір адам идеясын 1 сөйлеммен бөліссін!» |
Оқушылар жұптасып, берілген уақыт аралығында қарапайым материалдардан көлік жасау идеясын талқылайды. Әр жұптан бір оқушы идеясын тыңдайды: «Біз қағаздан қайық жасаймыз деп ойладық», «Пластилиннен көлік жасауға болады» т.б. | ЕБҚ бар оқушыға мұғалім келіп, қолдау көрсетеді: «Мына қорап пен таяқшаларды қара, бұлардан не жасауға болады? Машина? Пойыз?» Суреттермен көмектесу (әтістенген көлік суреттері). | Дескриптор: Оқушы жұптасып, уақыт шегінде бір идея ұсынады. Балл жоқ |
Таймер (телефон немесе интерактивті тақта), қарапайым материалдар үлгілері (қарындаш, қағаз, пластилин), әтістенген көлік суреттері. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||