ТЕКСЕРІЛДІ __________________________
____________________
Социально-бытовая ориентировка пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Дене күтімі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | ______________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: ______ Қатыспағандар: ______ |
| Сабақ тақырыбы | Жеке бас гигиенасы. Қол, бет және тіс күтімі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.6.1.1 қол, бет, тіс жууға арналған құралдарды таңдау 5.6.1.2 ереже бойынша тісті тазалау 5.6.1.3 қол мен бетті жуу ережесін орындау, қол мен бетті кептіруге арналған сүлгіні пайдалану |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы. Сабақ 5-сыныптың орташа зердесі зақымдалған оқушыларына арналған. Оқушылар сөйлеу, оқу және жазу дағдыларын меңгермеген, сондықтан барлық тапсырмалар көрнекілікке, іс-әрекетке және еліктеуге негізделеді. Мұғалім әр қадамды баяу және нақты көрсетеді, балалардың назарын бір әрекетке аударады. Сабақ барысында оқушылар жеке, жұптық және шағын топтарда (2-3 адамнан) жұмыс істейді. Мұғалім әр оқушыға жеке көмек көрсетеді, мадақтау сөздерін қолданады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
«Балалар, бүгін біз тазалық әлеміне саяхат жасаймыз. Мен сендерге жұмбақ жасырамын, мұқият тыңдаңдар. Бұл жұмбақтың жауабын дұрыс тапсаңдар, бүгінгі сабағымыздың тақырыбын ашамыз. Жұмбақ: „Аппақ егде, қолға алады, тістеріңді тазалайды, ол не?“ (тіс щеткасы) Жарайсыңдар! Енді тағы бір жұмбақ: „Көбік шығарып, қолды тазартады, иісі хош иісті, ол не?“ (сабын) Дұрыс! Бұл құралдардың бәрі біздің денемізді таза ұстауға көмектеседі. Бүгін біз қолды, бетті және тісті қалай күту керектігін үйренеміз» — деп мұғалім жұмбақ суреттерін тақтаға іледі. | Оқушылар мұғалімнің жұмбағын тыңдайды, суреттерге қарайды. Қолдарын көтеріп, дұрыс суретті көрсетуге тырысады. Кейбір оқушылар «тіс щеткасы», «сабын» деген сөздерді ишарамен көрсетеді немесе суретке басып көрсетеді. | Бағалау — дескриптор (балл жоқ): • суреттен тіс щеткасы мен сабынды табады; • жұмбаққа қызығушылық танытады. |
Жұмбақ суреттері (тіс щеткасы, сабын), тақта, магниттер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||