ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Счёт пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | «Заттардың, объектілердің шамасы мен саны туралы түсініктер» |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Заттардың өлшемдерін салыстыру |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.1.1.2 салыстырғаннан кейін «Заттар ұзындығы/ені/биіктігі, қалыңдығы, өлшемі бойынша қандай?» деген сұрақтарға жауап беру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы. Сабақ оқушылардың заттардың өлшемдері туралы білімін өзектендіруден басталады. Қызығушылықты ояту үшін «Не болар еді, егер...?» әдісі қолданылады. Оқушылар өз болжамдарын айтады, мұғалім мадақтап отырады. Жаңа білімді меңгеру кезеңінде жеке, жұптық, топтық және деңгейлік тапсырмалар орындалады. Әр тапсырмадан кейін мұғалім оқушылардың жауаптарын талқылап, дұрыс үлгіні көрсетеді. Сабақ соңында бекіту тапсырмалары арқылы әр оқушының жетістігі бағаланады, рефлексия жүргізіледі. Оқушылардың ерекшеліктеріне байланысты барлық тапсырмалар ойын элементтерімен, көрнекіліктермен және қолдаумен ұсынылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер...?» әдісі) |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біз заттардың өлшемдерін салыстырамыз. Алдымен ойын ойнайық. Мен сұрақ қоямын, ал сендер ойланып жауап бересіңдер. Не болар еді, егер біздің сыныптағы парталардың бәрі әртүрлі биіктікте болса?» Күтілетін жауап: «Отыру қиын болар еді», «Қисық болар еді». Мұғалім: «Дұрыс, жарайсыңдар! Ал не болар еді, егер есік тым кішкентай, ал терезе тым үлкен болса?» Күтілетін жауап: «Біз есіктен кіре алмаймыз», «Терезеге жетпейміз». Мұғалім: «Керемет ой! Бүгін біз заттардың ұзындығын, енін, биіктігін салыстыруды үйренеміз». |
Оқушылар сұрақтарды тыңдайды, қолын көтеріп жауап береді. Өз болжамдарын айтады. Бір-бірінің жауабын толықтырады. |
Дескриптор:
Балл жоқ (тек мадақтау: «Жарайсың!», «Дұрыс!», «Тамаша!») |
Презентация (слайд 1) — суреттер ChatGPT — сұрақтар генерациясы Midjourney — қызықты суреттер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||