ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Ана тілі пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Сөз және оның мағынасы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 1-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ақылды қарлығаштар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 1.2.6.1 мұғалімнің қолдауымен мәтіннің жанрын (жаңылтпаш, жұмбақ, мақал-мәтел, өлең, әңгіме, ертегі) ажырату. 1.4.2.1 заттың атын, қимыл әрекетін, сынын, санын білдіретін сөздерді ажыратып, орынды қолдану. Мәтінді мұғалімнің көмегімен тыңдап, оның әңгіме екенін таниды; мәтіннен заттың атын білдіретін 1–2 сөзді және қимылды білдіретін 1 сөзді табады және қарапайым сөйлемде қолданады. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Кейс-болжау») |
Мұғалім: «Балалар, мен сендерге бір оқиға айтайын. Бір күні қарлығаштар ұя салып жатты. Кенеттен күшті жел соғып, бір қарлығаштың ұясы құлап кетті. Қарлығаш не істеді деп ойлайсыңдар? (Оқушылардың болжамдары тыңдалады.) Бүгін біз «Ақылды қарлығаштар» деген әңгімені тыңдап, ондағы сөздерді ажыратамыз.» ИИ-құрал: ChatGPT көмегімен оқиғаның бастапқы бөлігі алдын ала дайындалды. |
Оқушылар тыңдайды, болжам жасайды: «Қарлығаш ұшып кетті», «Жаңа ұя салды» т.б. | Үлгі суреттер (қарлығаш, ұя) көрсетіледі; сөздерді дауыстап қайталауға мүмкіндік беріледі. | Дескриптор: оқушы мәтіннің басталуын болжайды, 1-2 сөйлем айтады. Балл жоқ. |
Суреттер (қарлығаш, дала, ұя), интерактивті тақтада «Ақылды қарлығаштар» тақырыбы. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||