ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
дүниетану пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Отбасы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 1-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Отбасы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 1.1.1.1 отбасы мүшелерін таныстыру, отбасындағы өз орнын анықтау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылардың белсенділігін арттыру үшін әдістемелік құрал ретінде ойындар кеңінен қолданылады. Сабақтың басында, ортасында және аяғында «Отбасы» тақырыбына арналған ойындар ұйымдастырылады. Оқу мақсаттарына жету үшін жеке, жұптық және топтық жұмыс форматары пайдаланылады. Сыныптағы 25 оқушы 4 топқа бөлінеді. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушыларға қолдау көрсетіледі. Сабақ барысында цифрлық ресурстар мен ИИ-құралдардың мүмкіндіктері пайдаланылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map ойыны) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте жылы және маңызды тақырыпқа арналған. Тақырыбымыздың қандай екенін білу үшін, мен тақтаға «ОТБАСЫ» деген сөзді жазамын. Сіздердің тапсырмаңыз: осы сөзден қандай ассоциациялар туады? Ойланып, бір ассоциацияңызды айтыңыз. Мысалы, мен үшін бұл – «үй». Кім бастайды?»
Оқушылардың жауаптарын тақтаға сызықтармен байланыстырып, қарапайым mind-map құрады. «Тамаша! Көптеген жақсы ойлар айттыңдар. Енді осы ассоциациялардың ішінен сіздер үшін ең маңызды 3-уін таңдап, неге солай ойлайсыңдар, қысқаша түсіндіріңдерші. Мысалы, «махаббат» – өйткені отбасында бір-бірімізді сүйеміз.» |
- Оқушылар «отбасы» сөзінен туған алғашқы ойларын айтады (мысалы: ана, әке, бала, үй, қамқорлық, тамақ, ойын, демалыс).
- 3 таңдаулы ассоциацияны талқылайды және себептерін қысқаша түсіндіреді. |
- ЕБҚ бар оқушыға ассоциация ретінде суреттерді көрсетуге болады (үй, адамдар суреті).
- Ойын барысын қысқартуға немесе жеке жұмыс ретінде жүргізуге болады. |
Дескриптор: Оқушы «отбасы» туралы кемінде бір ассоциация айтады. Балл жоқ. |
- Ақ тақта немесе флипчарт, маркер.
- «Отбасы» деген жазуы бар плакат. - ИИ-құрал (мысалы, Mentimeter): ассоциацияларды интерактивті жинау үшін қолданыла алады. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||